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时间:2018-09-11 10:14    来源:精工机械有限公司     作者: 左移湘     点击: 1703次    打印

 

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2008年9月4日,屯留县委组织部下发文件,决定让全县所有大学生村官分别兼任本村团支部书记,黄龙珍即是其中一员。

但高中生英语水平有限,在高考后产生留学想法的学生,大多只能选择国外的一些语言预科学校就读,语言成绩过关后直接升到相应的大学。

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由于学问和智识上的不完整,无法用文化建构现实,大学生们不得不为自己建构一种虚幻的“现实”,在这里,传媒的介入不但为他们提供了建构这种虚幻“现实”的条件,而且无限制地刺激了他们的这种需求。撇开近年来各种媒体以铺天盖地之势推出的各种花里胡稍的低俗的针对全社会的“文化垃圾”与“文化快餐”不谈,且来看看定位于学生们(意味着学生们的被定位、需求的被制造)的所谓的校园文学到底是些什么货色。这一点,只要从各杂志的编辑们在网上贴出的约稿函就可见一斑了。笔者统计了数十个国内发行量较大的校园文学的约稿函,其中的关键词翻来覆去不外乎“魔幻灵异梦幻唯美浪漫轻松幽默青春纯情前卫离奇诡异搞笑无厘头”这十来个词儿,除了娱乐与欲望,可曾看到一点思想的影子。这一切还有一个好听的共同的名字曰:时尚。正是通过“时尚”,我们的学生们建构了一个虚幻的“自我”,获得了文化与身份的认同。齐奥尔格.西美尔在《时尚的哲学》里说:“对于那些天性不够独立但又想自己变得有点突出不凡,引人注意的个体而言,时尚是真正的运动场。”然而,时尚所建构的“自我”只有作为集体或共同体的“自我”才是“独立”的,而作为个体的“自我”,只不过是某种脆弱的幻影罢了,“突出不凡”只不过是“时尚”包装的平凡甚至平庸罢了。哲学大师苏格拉底曾说:“未经过省察的人生是没有价值的。”也就是说只有通过反思、思想与自由的选择,作为“自我”的实体的内在的价值体系才能建构起来;而作为外在的“时尚”——媒体温柔的暴力的产品——显然不能承担建构现实或自我的重任。有人撰文指出近年来各高校的大学生存在的心理问题呈增多趋势,众多诱因导致一些大学生成为心理弱势群体。恐怕文化上的无力引起的“自我”与价值体系建构能力的丧失是其主要的原因罢。龙应台先生在《什么是文化?》一文中指出,“文化其实体现在一个人如何对待自己,如何对待他人,如何对待自己所处的自然环境。”也就是说文化处理的是人与人,人与自我,人与社会,人与自然之间的全面的关系,而心理问题的实质是人与人,人与自我,人与社会,人与自然之间的关系的失调。所以大学生成为心理弱势群体的根源其实便在于他们是文化上的弱势群体。

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