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时间:2018-06-14 10:14    来源:精工机械有限公司     作者: 左文亮     点击: 312次    打印

 

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答:为了进一步深化高等学校招生录取制度改革,进一步扩大高等学校招生自主权,根据《教育部关于做好2003年普通高等学校招生工作的通知》(教学[2003]1号)精神,教育部于2003年4月发出通知,决定在22所高等学校开展自主选拔录取改革试点工作。

1988年7月16日黑龙江省暨18省市改善中小学办学条件和教职工住宅条件经验交流会在佳木斯举行。据不完全统计,1978年至1987年,全国改善中小学教师住房投资20亿元,建筑面积达1166万平方米,每年投资由0.7亿元增加到5亿元。但因历史上形成住房欠帐太多,今后一个时期,这个问题仍是教育界的一个突出矛盾。

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“地震那段时间,大大小小余震不断,我们的教学活动被迫中断,但是那段时间我们的学习并没有中断。我们不仅可以在家里自己学习专业书籍,还可以通过学校精品课程网站浏览老师的精品课件,向老师提问,获得相关指导。”绵阳师范学院2005届生物学专业学生王欢(化名)回忆道。

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沪上高三生几天后将迎来高考。最近,上海市心理咨询中心、华东师范大学心理咨询中心、瑞金医院少年儿童心理门诊等高考心理咨询还是明显增加,不少考生和父母因承受不了压力而导致心理问题,影响复习,其中有不少成绩优秀的考生把自己逼进了“高压锅”。

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首先,应注重精细化管理,全面提升教育管理水平,努力提高教育质量。精细即精微、细致,所谓“精”,细密;所谓“细”,细小。要做好精细化管理,我认为要重视学校管理的各个方面。从横的方面讲,教学管理、班级管理、财务管理、后勤管理,每一个方面都要做到细致入微、精致,不能顾此失彼,各个方面都要齐头并进,做到细致。二要重视学校管理过程中的各个环节。从纵的方面讲,要管好学校教育教学活动过程每一个环节,任何一个环节都不能放松,任何一个环节出现问题,都会影响学校质量和社会效益,甚至出现“千里之堤,溃于蚁穴”的现象,影响管理效果。三要重视细节管理。细节决定成败,学校管理也不例外。细节管理决定学校的质量,决定学校效益。管理要从细节入手,把每一个细节做到精致,以精致的细节管理保证学校管理的效果。

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