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时间:2018-09-11 10:14    来源:精工机械有限公司     作者: 左文亮     点击: 514次    打印

 

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2009年,一个偶然的机会,她在上海崇明县向化镇南江村创办青蓝耕读合作社,致力于“社区支援农业”事业。

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1999年,于长斌放弃了保送清华北大的机会,赴新加坡南洋理工大学攻读本科。2005年,他前往澳洲国立大学攻读博士,并于2008年留校,担任该校工程与计算机学院研究员、博导。今年4月,他向四川省第二届“海外高层次人才天府行”活动发了份简历,通过活动组牵线搭桥,电子科大5个学院向他抛出了橄榄枝,他最终选择了专业最对口的自动化学院。“电子科大名气大,专业领域平台很不错。”于长斌说,他对自己定位较高,看中的正是电子科大作为国家“985”重点高等院校等平台。他说,特聘期间,他将开展有关科研项目,启动资金为50万元以上。而他的目标,则是让项目成为国家自然科学基金杰出青年基金资助项目,并让自己成为长江学者特聘教授。

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营口市农机校的尴尬境遇只是众多萎缩的农业中职校的缩影。据日前教育部等五部委的一项联合调查显示,1998年我国有各类农业中等职业学校500余所,而目前仅剩237所,十余年间锐减了300余所。在减少的学校中,大部分升格为高等农业职业学院或合并到其他综合性高等职业学院。许多农业中等职业学校升格或被综合性职业院校合并后,农业学科体系被分割,实训场地和设备被挤占。

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然而,即便高考在形成着越来越高的社会成本,即便“一考定终身”让学生不得不去承受更大的心理压力和本不必要的学习负担,但“一失足成千古恨”的悲剧却并未因此而停止上演。应该说,现行高考“一考定终身”的考录方式,的确有着太多的弊端。从这个角度来看,教育部相关人士透露高考制度将包括学业水平测试和综合评价,以改变“一考定终身”的考录方式,当然令人欣慰,值得期待。

  没有课的日子,我有些清闲,常常拿着一本杂志,随意翻阅,坐在太阳可以照到的地方,浑身暖融融的。从对面的教学楼里,传来琅琅的书声,新的一天就在这美妙的读书声中开始沸腾了。

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为城乡学校搭鹊桥。城市教育反哺农村教育,城乡学校结对支教,应该成为拉动农村教育快速发展的重要举措。这样可实现三个优化:城乡教师互动,形成新型的教学教研网络,农村教师的教学理念得到优化;城里学校的教学资源向农村输送,农村学校的教学条件得到优化;教学条件好了,生源有保障,教学质量得到优化,这样便可形成良性循环。

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