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时间:2018-09-11 10:14    来源:精工机械有限公司     作者: 左汶骏     点击: 268次    打印

 

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记:那你觉得自己有点急功近利吗?

对科研造假的严惩,有利于科研人员养成良好的科研道德,在实事求是的研究中获得有用知识。比如,美国先进细胞技术公司的研究人员日前对媒体表示,他们试图将人类DNA注入牛或兔等动物卵细胞的人兽混合克隆胚胎实验失败了,尽管如此,科研人员仍坦然表示,他们的工作显示了这种克隆在原则上是可行的。

中山大学生命科学学院教授黎祖福清楚地记得自己2007年晋升教授职称时的情景。因为长年在湛江的海岛渔村培训农民,帮助当地发展水产养殖,论文无法与基础研究的教授相比,以致于他的职称没法评。但是,学校最后考虑到黎祖福在校地合作、实践应用中作出的重大贡献,依然为他解决了职称问题。

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3、同等学力考生(含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生)须在正式复试前参加院系组织的加试,合格后才能参加复试。同等学力考生的身份以网报信息为准,如果网报信息有误请及时向报考院系提交相关证明材料,由报考院系审核后统一报研招办办理信息修改事宜。

集惊险、刺激、奇幻、益智于一体的探宝童话书《大宝藏———炼金术士达尔的秘密》日前由中国少年儿童新闻出版总社独家引进出版。这本书将虚幻的冒险故事与现实生活中的真实宝藏巧妙结合了起来,第一次以平面书籍的形式实现了与读者的互动。

11点刚过,参加第一场考试的学生面带微笑陆续走出考场。家住结古镇的巴永拉毛是家里惟一上学的孩子,她觉得自己答得还可以,试题全做完了,感觉很轻松,对下午的物理、化学考试很有信心。才仁巴丁感觉试题不怎么难,和平时练习的模拟题差不多,所以他早早答完,并仔细复查后提前交了试卷。

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与往届比赛不同,本次比赛在赛程设计上进行了大胆的创新和尝试。全体选手抵达北京后将分成三组分赴杭州、西安、张家界进行文化体验,近距离了解中国历史文化、风情民俗,然后再会聚长沙进行复赛。复赛将采用晋级赛制,决赛将采用争夺赛制。最后评出特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖14名和单项奖若干名。获奖选手将分别获得“汉语语言使者”称号及来华留学奖学金等奖励。

圣火的全球之旅,还极大地激发和凝聚了全球华人的理性爱国热情。在吉隆坡,2000多名中国留学生成为“圣火护送队”;在长野,天气阴冷甚至下雨,但是一些中国留学生乘车12小时连夜赶到长野,当圣火到来时,他们泪如雨下;在首尔,从忠清道赶来的韩瑞大学200多名中国留学生打出巨型横幅:“告诉世界一个真实的中国”……

4%的投入指标是世界衡量教育水平的基础线。据统计,在国家财政性教育投入上,目前世界平均水平为7%左右,其中发达国家达到9%左右,经济欠发达的国家也达到4.1%。

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东北大学是根据明治天皇敕令于1867年在日本东北地区仙台设置一所国立大学,它是继东京大学、京都大学之后日本第三个国立大学。当时大学采用分科建制,东北帝国大学只有一个农科大学(后来农科大学独立为北海道农业大学),数年后又增设了理科大学,其校址就在现今的片平本部校区,东北帝大校长由农科大学校长兼任,经费来源有古柯虑之助及宫城县、北海道方面捐赠。1917年增设医科大学。四年后各分科大学改为学部,并相继设立工学部、法文学部,学校有了可观的规模。二次大战后实行新制,法文学部分为法学部、文学部、经济学部,第二高等学校、仙台工业专科学校、宫城师范学校、宫城青年师范学校及宫城女子专门学校相继并入,新设立了教育学部,校名改为东北大学。以后数年,牙科学部、药学部、教育学部先后成立,研究生院设置了有关各科,一大批研究所、全校共同利用的研究设施也相继出现,现已成为包括文、理、工、医、农各科,规模巨大的综合性国立大学。东北大学目前的机构和组织如下:  东北大学现有文学部、教育学部、法学部、经济学部、理学部、工学部、医学部、药学部和牙科学部等10个学部、379个讲座或学科目。研究生院设有文学、教育学、法学、经济学、理学、工学、医学、药学、牙科学、农学10个研究科。全校有金属材料、选矿冶炼、抗霉菌病、科学计算、高速力学、电气通讯、非水溶液化学7个附属研究所,还有遗传学研究中心、大型计算中心等两个全国共同利用设施。全校共同利用机构有:低温中心、应用情报学研究中心、情报处理教育中心,遗传实验室,环境保护中心,计算中心,百万伏电子显微镜室和保健管理中心等。  1988年全校共有本科生10904人(其中女生1265人);研究生2899人(其中读博士课程955人,硕士课程1764人)。新生入学录取率为3.47:1,1988年授予学位715人,建校至今累计授予硕士学位13836人,博士学位14207人,共培养学生80286人。1988年全校共有在职教员2497人,其中教授667人,副教授639人,讲师125人,助教1065人,另有职员2798人。教师与学生比为1:5.8。东北大学是所国立大学,经费主要由政府即文部省拨款。此外,学校自己也有一定的收入,如1988年收入的200亿日元中,附属医院外服务收入137亿,学生学费41亿,其它收入近30亿。另外,通过科学研究的课题费尚有25亿。每年支出640亿日元。  全校共藏书275万册,每年以9万册的速度增加。校中心图书馆在二战中遭受空袭。报刊阅览室及一些建筑物被烧,以后虽被恢复,但仍感空间狭小、设备陈旧。1972年在川内校区新建成了图书馆,总面积12480平方米,可达到9.8万册开架服务的利用效率。馆中藏有不少珍本,如狩野文库中的类聚国历史第25卷、史记教本纪第10被指定为稀有国宝。医疗保健方面,在医学部、牙科学部、抗霉菌研究所均设有附属医院,共有病床1026张。1988年附属医院为校外人员治疗达371740人次。  校区分布:全校在仙台市及效区共有6个校区。本部在仙台市内片平,这是东北大学的发生地,校内的各行政管理机构、大多数研究所及共同研究中心设在这里。青叶山校区有理学部、药学部、工学部。星陵校区有牙科学部、医学部。雨宫丁校区只有农学部。川内校区有文学部、教育学部、法学部、经济学部、教养学部。由于东北大学建在仙台市内片平地区,随着学校的规模不断扩大,学部、研究生教育机构不断增加,因此在市郊新建了几个分校区。为了便于教学科研的顺利开展,学校准备在今后数年内对几个校区的发展作综合规划、统一调整:学部、研究所相对集中,各校区加强充实图书馆建设,有重点地充实和增设一些服务机构,国际会堂放在正在开发的三条新校区。东北大学地处日本东北地区,它名符其实地成了该地区最大的综合性大学。由于它学科齐全,办学水平高,每年为本地区输送了大量政治、经济和文教等各方面高质量人才。尽管在人文和社会科学方面也有美国文化研究所等佼佼者,但在理、工、医、农学科领域方面,其研究设施和水平在全国更为突出。理学部:由东北大学初创时的理科大学发展而来,在东北大学中占核心地位,有“理科的东北”之称。现共有11个学科、63个讲座、5个附属研究所、16个教育研究设施,为日本国立大学中理科学科最多的学部。现校属的金属材料研究所和科学计测研究所就是从理学部独立出去的。附属植物园,面积有455280平方米,自然生态条件优越,有自仙台筑城400年来保护得很好的枞树天然林,作为学术研究的原生林,1972年被定为自然保护区。园内栽培有从世界各地来的杨柳科植物200种1000株。木材有香名誉教授对杨柳科的分类颇有研究,他收集了该科标本7万件。园内还有自生的羊齿类植物666种,为农学部、教养学部以及国外学者进行教学和研究的理想基础。对地震、火山的预测研究,早在1952年以前就在青叶山设有地震观测所,20年后又设立了地震预报观测中心,1987年两所合并附属地震预报、火山喷发预告观测中心,为该地区最大的同类机构。原子核的物理学研究,1963年就建成了最高能量3亿电子伏特的研究装置,其主装置的最高光束通过电功率50千瓦,供校内外单位共同使用,深得国内外好评。基本粒子研究也是东北大学一个重要研究领域,从1965年起就采用泡箱照片解析方法,同国外高能物理研究所合作,进行教学和研究工作。现附属泡箱照片解析设施已成为世界中微子、粲子等新粒子研究中心。超高大气层物理学研究,通过各种观测、解析、计算机控制的手段,采用卫星、火箭、地面观察所得数据,开展对地球及各行星超高大气层环境综合研究,解释极光及有关物理现象,探索大气层、陆地、海洋、北极圈、生物圈等等气候系统构成的复杂原因及作用机理。农学部:由于校区气候温和,有丰富的山地、水田、林场,对农、林、牧经营有着得天独厚的条件。学校有附属农场,农、林、牧统一经营,并设有农、林、牧、草地各学科领域综合教育研究设施,是日本大学中唯一的该类教育机构,其中草地教育设施中的博士课程教学为全国所独有。

有一种传统观点认为各专业的博士毕业以后,多数都是应该去学校教书,或去纯研究的实验室。但是计划不如变化快,博士生越来越多,找工作变得越来越难。专业水平靠辛苦得到上升,薪酬水平却不尽如人意。“读书读到顶”的博士们,也在遭受职场就业“寒流”。

鲁昕指出,今后要发挥行业组织最了解本行业领域的技术前沿、内在运作规律、人才需求的优势,使其在“教学指导、实习指导、教材指导、评价指导、规划指导、教师队伍指导、人才需求指导、专业布局指导”等八个方面发挥更大作用。鼓励地方和学校探索“引企入校”、“办校进厂”、“企业办校”、“校办企业”、“订单培养”、“顶岗实习”、“半工半读”、“学徒培养”等多样化的校企合作实现方式;鼓励职业学校和有关企业共建实训基地,共建技能教室,共同培养教师,共同开发教材,共建产品技术研发中心,共建技能大师工作室,共同开展师生技能大赛,共同设立优秀技能人才奖学金等。

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“在财政加大对教育投入的同时,我们更多地吸引一些在外经商先富起来的平舆人,投资家乡的教育事业。”闫献龙说,“在学校用地选址上,无论是黄金地段,还是边缘郊区,只要是学校建设就一律批准。于是,平舆五中、六中、三高、实验中学、蓝天、泽英等民办公助或民办学校如雨后春笋般迅速发展壮大。”

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